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《中学序曲》教学设计

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一、教学目标

知识目标:1.了解学习的概念

     2.认识学习对于个人成长的重要作用。

能力目标:1.认识终生都需要学习

     2.增强学习的主动性和自觉性。

情感、态度与价值观:培养学生终生学习的意识和热爱学习的品质

二、重点:学习对个人成长的重要作用

三、难点:学习与个人成长的关系

四、教学过程

(一)情景导入,悬疑激趣

播放教材单元导入录音

师:中学生生活是怎样的风景?中学生活会发生怎样的故事?让我们一同走进道德与法治这门新课程。

(二)畅谈新感受

师:同学们好!我们先做一个小调查:请知道老师(父母、前座、后座等)同学的名字的请举手。

生:举手回答略

师:踏进初中的大门,我们会有几分陌生,几分新奇,几分忧虑,这些都是我们中学生活的新感受。如果中学生活是一个乐章,现在进行的就是序曲。你是怎样体验这个序曲的?让我们一同体验下吧。请同学们阅读教材第3页的“探究与分享”,看看自己是否有同样的感受?

师:(学生阅读交流后)走进中学这个新天地,老师相信大家会有很多相同的感受。在大家看书交流的时候,老师也是幸福地回忆了一下自己刚步入初中生活的情景。给大家带来这些感受的,不仅是新学校、新老师、新同学、新环境,还有我们对长大的渴望,还有别人对我们的期待和要求。

(三)新的起点

.畅谈新起点

师:出生时,我们拥有了一个好听的名字,叫做“公民”,今天,我们又拥有了一个新的名字——中学生。成为中学生是我们几年有的渴望,也是大人们对我们的渴望。这是因为我们希望自己长大,大人们希望我们长大。那么,我们现在长大了没有?长大的标志又是什么呢?让我们一起走进下面的两个场景。

场景:(教材第2页“运用你的经验”情景图)

思路一:

问题研讨:

1)上了初中,就是大人了吗?

2)比别人大一岁,自己就是大人了吗?

3)中学生和小学生有什么不一样?

思路二:

师:在小学 的时候,同学们是自己上学还是靠大人们接送?

生:不同的回答。

师:现在上中学,大人们还接送我们上学吗?

生:不同的回答

师:你能列举具体事例说自己已经长大了吗?

生:不同的回答

2.认识新起点

PPT课件出示教材正文阅读提纲

1)为什么说中学生活是一个新天地?

2)中学时代是我们人生发展的一个新阶段。这个阶段对我们有什么重要意义?

(四)成长的礼物

活动一:成长新礼物

活动二:中学新目标

师:同学们想长大吗?想在中学扬帆起航吗?那就谋划一下未来新目标吧。

出示思考提纲:

1)在父母面前,我要做到的形象是                 

2)在同学面前,我要做到的形象是                 

3)在老师面前,我要做到的形象是                 

引导学生阅读教材后思考:

1.与同学交流,看看他们的理想形象是怎样的。

.对照教材第7页“相关链接”的内容,选取一个“学会”的方面,谈谈学会这个方面有什么作用。

(五)课堂小结

中学生活带给我们的不仅是新变化,更是新挑战。中学时代是我们成长的重要阶段,中学时代为我们的未来发展奠基。迎接新生活,展望新愿景。中学生活,你做好准备了吗?

 

五、板书设计

 

中学序曲

一、新的起点

二、成长的礼物

 

 


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作者:赵会杰 来源:白城十中 发布时间:2019年11月26日    分享:--
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