即将结束初二的英语教学生活,如何进行期末复习尤为重要。首先,要做到 “知己知彼”。“知己”就是要清楚自己在这一年的学习中,哪部分知识掌握得好,哪部分掌握得不好。
初二英语学习难度比初一时要加大许多,现行教材内含知识量非常丰富,既有现在完成时、过去将来时、过去完成时、不定式等有关动词、时态的专项学习,又有宾语从句和定语从句这两大复合句的学习,还有关于主动、被动语态的学习。可以说是知识含量大,难度深,对于有些同学来说很可能会在这一年中出现知识漏洞。因此要清楚自己的漏洞在何处。
“知彼”就是要了解并掌握各语法项目的要点。比如:“since”和“for”在现在完成时中的作用;持续性动词和终止性动词在现在完成时中的区分运用;宾语从句的语序及时态问题等。只有静下心来,认真分析总结,才能做到知己知彼,复习时才能有的放矢。
其次,要“讲”、“练”结合。这里的“讲”既包括老师的课上讲解,同时也包括同学们自己的知识总结复习。 “练”当然指相对应的练习。强调“讲”、“练”结合是要避免有些同学只死记语法知识,不重视应用练习,或有些同学只盲目地多做题,而缺乏系统知识归纳总结。只有将两者结合起来,才能查漏补缺,巩固基础知识。
这里还想提醒同学们要重视平时练习中的错误。在教学过程中,我发现有些同学非常努力地复习、做练习,然而成绩总是没有明显提高。原来他们只注意将错题在表面上改过来,而缺乏分析错误原因,忽视错题所暴露出的自己的知识缺陷,导致某一类题反复出错。因此,要求同学们要在练习时,自己注明该题所考查的知识点,将习题试卷如同课本一样,做好笔记和注释,着重注意有错的地方。
该题所考查的知识点,将习题试卷如同课本一样,做好笔记和注释,着重注意有错的地方。
第三,要加强阅读量。所说的阅读包括课内和课外。课内阅读指要熟读课文。因为我们课本上的文章都是经过精心挑选的文章,代表本年级学生应达到的阅读水平。而且,无论是期末考查还是中考都以课本为中心。
课外阅读即指课本外的各种阅读资料。长期加强课外阅读,对提高英语学习的综合能力至关重要,对于现阶段的初二同学完全可以使用初三学生的阅读材料来加大阅读量,逐渐向中考阅读水平靠拢。